每一个唇腭裂宝宝都是“天使”，他们在日常生活中难免会遇到好奇的眼神，并由此引发一些心理问题，因此在唇腭裂序列治疗过程中，心理引导贯穿始终，而家长在这个过程中需要扮演最重要的角色。家长们需要了解孩子的心理需求，学习应对方法，同时调整好自己的心态，做一个快乐的“心灵导师”吧。唇腭裂患儿心理需求的表现在孩子心理发展的不同时期，可能会出现不同的困难，所以当我们发现孩子出现以下问题时，我们就要发挥导师的作用，努力帮助孩子克服了。1、婴儿期的孩子可能出现易哭闹、烦躁、紧张、易疲惫、睡眠差等。2、幼儿期的孩子可能出现性格内向、孤僻、焦虑、躁狂等心理问题，主要表现为兴趣下降、睡眠问题、情绪变化无常，易激惹。3、儿童及青少年期的孩子，可能出现情绪波动强烈、情绪自我控制能力差；以及自我评价低、学习障碍、社交逃避、行为抑制等。怎样才能引导唇腭裂孩子的正常心理发育？了解了孩子可能会面临的问题，我们需要一起探索和学习解决问题的方案了。家长首先应端正心态，唇腭裂孩子和别的孩子并无区别，家长既不能因为孩子有先天缺陷而认为孩子低人一等，也不能刻意过分保护，从而骄纵、溺爱孩子。1婴幼儿时期，保证充足睡眠和及时的喂养满足；母亲要尽量情绪稳定，跟孩子积极互动，如多给孩子微笑、亲近、爱抚，积极回应孩子的哭、笑等情绪反应，建立安全型的亲子关系。2儿童及青少年时期，父母要为孩子营造和睦温馨的家庭氛围以及安全、放松的学校氛围。家人及老师要多鼓励、肯定、接纳孩子，保护孩子的自尊心，树立其自信心。父母需要多鼓励并陪同或帮助其跟同龄孩子交往，激励孩子逐渐形成自己的社交圈，在进行顺利时给予表扬，在得知孩子遭受欺负和嘲笑时，给予安慰和打气。3培养孩子良好的学习习惯及学习兴趣，根据其个性特点发展多方面兴趣爱好，养成良好的生活习惯及独立能力。家长还需有意识地锻炼其面对外界非议的心理承受力，训练孩子积极的自我心理暗示能力。家长需要引导孩子接受容貌并不是最重要的，在当今社会，很多品质显得比容貌重要更多，例如积极、诚实、幽默、好学、负责等。4同时，家长需要让孩子参与到自己的治疗计划的制定和讨论中去，治疗团队告知家长治疗计划的详细内容时，需要家长对方案做决定时，孩子的意见应作为家长参考的一部分，有助于孩子对唇腭裂疾病有更客观的认知。即使我们了解了这些应对方法，家长毕竟不是专业从事心理治疗的，青春期的孩子正好遇上父母忙碌奔波事业、维持生计的年龄，难免会出现没有给予孩子心理成长充足重视的情况。若是发现孩子出现自闭、暴躁等严重心理问题，应及时请求心理医生的帮助，让孩子和心理医生谈心，尽最大努力为孩子进行心理疏导。嫣然心理科廖茜anny国家二级心理咨询师曾系统接受过认知疗法、行为疗法、精神分析疗法、叙事疗法、沙盘疗法、儿童身心发展、儿童主体构建、团体辅导课程以及禅修、觉性科学等专业培训。擅长领域：青少年儿童问题、人际问题、个人成长问题、婚姻情感家庭问题、LGBT问题青少年儿童问题：情绪管理：易怒、烦躁、攻击、焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症等学习障碍：厌学、成绩下降、考试焦虑等行为失调：多动、自闭等情感发展：自卑、情感困惑、青春期烦恼等人际关系：与父母、家人、朋友、老师等沟通问题其他儿童青少年心理问题真诚、温暖、敏锐、细腻门诊时间：每周三下午杜彩霞国家二级心理咨询师，儿科医学博士毕业于北京大学医学部，现就医院儿科。年医院儿童保健中心，从事儿童心理辅导工作，具有丰富的临床经验。门诊时间：预约制（提前2周预约）
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