对于唇腭裂患儿，痛苦不仅是身体上的，更大是心理上的。不同的年龄阶段唇腭裂患者心理问题有着不同的关联因素，年龄小的与语言有关，年龄大的更倾向行为退缩。随着患儿成长，语言的交流不断受到阻碍，心理问题开始产生，还会随着年龄的增长逐渐加重。
学龄前期表现
选择性缄默症这类患儿在家可与家人正常交流，在陌生人面前便不敢说话，抗拒与陌生人交流。在公共场合为了不让他人发现其生理缺陷，怕被别人嘲笑，尽最压抑自己，避免言谈，表现出较强的不自在感和自卑感。
儿童孤独症主要表现为社会交往障碍、语言交流障碍、重复刻板的有限行为、兴趣和活动及感觉和动作障碍。他们沉默寡言，变得孤僻、胆小。
学龄期表现
由于患者在发音或听力上有障碍，使他们在语言学习、口头交流、理解和回答问题等方面的能力全面下降，以至于学习成绩差。加上他人的非议、嘲讽、排斥和欺负，唇腭裂患者比正常儿童有更多的学习困难。
情感性障碍儿童抑郁症、心境恶劣障碍和儿童躁狂症等。
情绪性障碍有焦虑症、学校恐怖症等。他们过度担心自己的能力，过分需要安慰，不愿与依恋对象分离，害怕学校的某些方面，如老师、班级、伙伴、活动等。
内向型患者羞怯、躯体化和抑郁，表现为孤独、焦虑、自尊心不强，对社会适应能力差，爱幻想。
性别差异的表现一般来说，女孩对容貌的要求比男孩更高。有调查发现，女性比男性更在意别人对她们外貌的评价。即使手术成功，也自认为不受欢迎，太过看重外表。男性患者除了表现明显的忧郁，还有自伤倾向。
唇腭裂患者心理问题的治疗
唇腭裂患者不仅要及时进行手术治疗而且要根据他们的心理、行为特征做相应的心理治疗，以帮助他们克服自卑的心理，增强自信心，提高适应环境与自我控制能力，力求达到在生理、心理上的完美状态。
对唇腭裂患者心理治疗的重点在于以优育为手段，为唇腭裂患者的健康成长提供良好的生活环境，满足他们必要的物质和情感的需要，培养其良好的生活习惯、规范的社会行为、高尚的思想道德以及健全的人格。而且早期发现唇腭裂群体中有精神和行为障碍者，早期干预。很多研究表明对父母及其家庭早期咨询服务和良好的社会支持是至关重要的影响因素。
——唇腭裂儿童公益救助活动
凉山州贫困家庭唇腭裂儿童手术康复计划
简称“微笑凉山”
医院作为凉山医院，在唇腭裂的成因、预防、治疗及消除的研究方面处于领先地位。
微笑凉山——唇腭裂公益救助项目
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